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2003 - La formazione nella società del lavoro flessibile
Lo scenario
Nell’ultimo decennio la formazione è stata diffusamente richiamata come risorsa cruciale per la nostra società e per i cittadini. Le organizzazioni lavorative hanno investito considerevolmente in tal senso, ma anche differenti istituzioni nazionali, regionali ed europee hanno costituito fondi, norme e progetti orientati a favorire iniziative formative. Istituti universitari e privati hanno realizzato percorsi di formazione e lauree per formatori. Nel contempo è notevolmente aumentato il numero delle persone che progettano e realizzano attività formative.
Questo significativo sviluppo di occasioni ed iniziative non sembra essere andato di pari passo con il riconoscimento dell’utilità e della qualità di questi investimenti. Parrebbe anzi che si sia sviluppato un aggregato, spesso confuso, di iniziative di vario genere: corsi, aggiornamenti, certificazioni, supervisioni, lezioni, seminari, consulenze che finiscono sotto il comune denominatore della formazione.
Tutto ciò accade in un contesto caratterizzato da un’accentuata e diffusa incertezza, in cui alle organizzazioni ed agli individui sono richieste notevoli capacità di adattamento. Non solo si richiede, però, flessibilità, ma anche rapidità nel rispondere a richieste dell’ambiente. Si tratta peraltro di un ambiente sociale, di contesti organizzativi caratterizzati da una doppia complessitài...
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